Персональный блог

 

Зима, то время когда знакомим  ребенка с зимующими птицами. Ведь большинство из них можно увидеть в городе. Расскажите  детям. что птицы зимой нуждаются в помощи человека. Вместе смастерите для них кормушки. Поиграйте в дидактические игры.

С тематическим набором "Зимующие птицы" можно играть с детьми от 3 лет. Некоторые занятия можно усложнять или упрощать в зависимости от возраста ребенка.

 Картотека тематических  игр «Зимующие птицы»

Игра «Скажи кого нет?»

Человеческие дети,
Знают всех птиц на свете.
Все они зимуют, верьте.
Закрывайте глазки детки!

Цель: отработать падежные окончания существительных.

Открыв глаза, дети должны сказать: Кого нет на дереве? (На дереве нет сороки, воробья, синицы и т. д.).

Игра «Кто как голос подает?»

Отвечай, да поскорей
Кто, как голос подает?

Цель: расширять словарный запас детей.

Синица – тенькает; сорока – стрекочет, трещит; воробей – чирикает; снегирь – свистит и т.д.

Игра «Скажи ласково»

Ты дружочек не зевай –
Да словечко приласкай.

Цель: закрепить умения образовывать существительные при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов.

Воробей – воробушек, синица – синичка, снегирь – снегирёк и т. д.

Игра «Горячий – холодный»

Мы сейчас откроем рот,
Чтоб сказать наоборот.

Цель: закрепить в словаре ребенка слова антонимы.

Воробей маленький, а ворона – большая.
У синички хвост маленький, а у сороки – длинный.
Сорока тяжелая, а воробей – легкий.
У синички клюв тонкий, а у дятла – толстый.

Игра «Чья голова, чей клюв, чье перо?»

Чья у птицы голова?
Подскажи скорей слова.

Цель: расширять словарь детей за счет употребления притяжательных прилагательных.

У вороны – (воронья, вороньи), у воробья – воробьиная и т. д.

Игра «Один – много»

Мы волшебники немного,
Был один, а станет много.

Цель: образовывать существительные множественного числа именительного и родительного падежей.

Воробей – воробьи – воробьев, сорока – сороки – сорок,
Синица – синица – синиц  ворона – вороны – ворон
Снегирь – снегири – снегирей дятел – дятлы – дятлов.

Игра «Что умеют делать птицы?»

Никогда мы не забудем,
Что умеют делать птицы.

Цель: активизировать глагольный словарь детей.

Сорока (летает, стрекочет, прыгает, клюет)
Воробей, синица, дятел, воробей.

Игра половинки "Птицы"

Пластилиновые аппликации

Находим пластилин нужного цвета, прилепляем заплатки на белые кружочки

Эти карточки можно использовать и для рисования пальчиками, а также можно заполнить пустые места большими разноцветными пуговицами или просто кружочками из цветного картона.

Пустые кружочки можно закрасить фломастерами, красками, а еще можно из ваты скатать шарик, обмакнуть его в гуашь или краску и делать цветные отпечатки.

 Карточки с названиями птиц

Распечатайте карточки в 2 экземплярах. С малышами поиграйте в лото, называйте птицу, малыш находит ее на большой карточке и кладет на нее маленькую.

Сетка памяти

Запоминаем расположение птиц на карточке. Переворачиваем ее. И раскладываем птиц в сетке в правильном порядке. Проверяем. Для  детей младшей группы использую сетку на 4 квадрата.

Графические дорожки

Проводим пальчиком или ручкой по линиям. Правильно называем птиц, которые расположены в кружочках. Называем цвета, которые тоже расположены в кружочках.

Игры на логику, кто больше, кто тяжелее

С малышами определяем в каком гнезде сидит, та или иная птица. В зависимости от ее размера.

Пазл

С малышами собираем пазл из 2, 3, 4 половинок.

Игра "Рассади птиц на ветки"

Сгибаем двойные карточки пополам. Натягиваем веревочку или нитку. Просим ребенка посадить птичек на ветки. Эта игра отлично развивает мелкую моторику и очень нравится детям.

Теневая игра

Определяем птиц по тени на картинке. Можно сделать игру на липучках.