Персональный блог

                                                                              20-24 Ноября

Тема недели: «Книжкина неделя»

Цель: Приобщение к словесному искусству, формирование интереса и потребности в чтении книг.

В современных условиях жизни идет снижение читательского интереса у детей. Дети в недостаточной степени имеют представления о книге и ее важном значении в жизни человека. Книга расширяет кругозор, обогащает внутренний мир человека. А знакомиться ребенок с первыми произведениями это со сказками, на опыте героев сказок он учится, это они остаются с ним на всю жизнь. Дошкольники не умеют сами составлять рассказы так как у детей крайне бедный запас слов. Сейчас наблюдается тенденция замена книги мультфильмами и компьютерами. В следствии этого у детей отмечается нарушение речевое, мыслительное и т. д. Поэтому очень важно прививать любовь у дошкольников к книге, которая даст знания и образцы поведения. Все это он увидит в литературных героях, которые своим поведением и поступками раскроют ему представление о прекрасном. От установок взрослого также зависит и то, какое отношение к процессу чтения, к литературе вырабатывается у ребенка.

• Подбор загадок, пословиц о книге. 

 Рассматривание иллюстраций к сказкам.

 • Подбор методической литературы, художественной литературы для чтения.

 • Подбор портретов поэтов и писателей.

 Понедельник •Консультации для родителей: «Книжка заболела» совместно с детьми вылечить книги. 

. • Знакомим детей с пословицами о книгах и загадками. 

•Беседа с детьми на тему: «Какие бывают книги?»

беседа о том для чего нужны книги. какие бывают книги ( для взрослых и для детей) и о трепетном отношении к ним.

 Вторник •Беседа на тему: «Читаем вместе», родителям предложено почитать любимые произведения детей на ночь.

 • Знакомство с творчеством А. Л. Барто. • Прочтение и заучивание стихотворений А. Л. Барто «Игрушки».

  Среда • Знакомство с творчеством С. Я. Маршака. • Чтение произведения «Кошкин дом». • Дидактическая игра «Можно – нельзя». • Подвижная игра «Мыши водят хоровод». • Рассматривание книг С. Я. Маршака. • Дидактическая игра «Сложи картинку». 

 Четверг • • Изготовление «книжек – малышек». • Инсценировка сказки «Колобок» с помощью настольного театра. • Совместная деятельность «Портрет сказочного героя» (колобок). • Дидактическая игра «Из какой сказки герой?», «Сложи картинку» • Расскажи любимую сказку. Пятница • Выставка любимых книг из дома, «книжек – малышек». •Аппликация: «Закладка для книжки своими руками». • Пополнение библиотеки группы. • Дидактическая игра «Доскажи словечко». • Ремонтирование книг. • Выставка закладок.